VIDEO | UMF Iași îi răspunde Claudiei Ciobanu după discursul „Asta nu este medicină”: „Afirmații grave și generalizatoare”

Conducerea Universității de Medicină și Farmacie „Grigore T. Popa” din Iași a răspuns public criticilor lansate de Claudia Ciobanu, absolventă a programului Asistență Medicală Generală, în timpul ceremoniei Promoției 2026. Rectorul Viorel Scripcariu susține că tânăra a prezentat experiențe personale drept probleme ale majorității absolvenților, fără să indice stagiile, profesorii sau spațiile la care s-a referit. Universitatea recunoaște însă că simpla prezență a studenților în spitale nu este suficientă, că un curs nu trebuie să se rezume la citirea unor slide-uri și că unele spații didactice din unitățile medicale au nevoie de modernizare.

Claudia Ciobanu, șefa unei serii de absolvenți ai programului Asistență Medicală Generală, a folosit ceremonia organizată pe 22 iulie 2026 pentru a transmite un mesaj direct conducerii facultății. „Studenții nu au nevoie de ore întregi de cursuri citite de pe slide-uri. Putem face asta și singuri”, a spus absolventa în discursul său.

Tânăra a criticat și modul în care s-ar fi desfășurat unele stagii practice. Aceasta a afirmat că studenții au fost puși să stea ore întregi în spitale fără să fie implicați în activitatea medicală și fără să primească îndrumarea de care aveau nevoie. „Asta nu este medicină”, a spus Claudia Ciobanu.

Criticile au vizat și condițiile în care au învățat studenții care au plătit taxă de școlarizare. „Nu este normal ca jumătate dintre noi să plătească an de an taxă și totuși uneori să stăm în amfiteatre care aproape cad peste noi”, a reproșat absolventa.

Finalul discursului a provocat cea mai puternică reacție. Claudia Ciobanu a spus că speră ca, odată cu înființarea Facultății de Științe ale Sănătății, viitoarele generații să beneficieze de o pregătire mai bună și să se simtă capabile să lucreze în sistemul medical. În cazul promoției sale, absolventa a afirmat că „majoritatea dintre noi nu putem face asta”, a mai sus tânăra..

UMF Iași: Discursul nu a fost cenzurat, dar a afectat ceremonia

La două zile după festivitate, conducerea UMF Iași a publicat un punct de vedere amplu, semnat de rectorul Viorel Scripcariu. Universitatea a ținut să precizeze că discursul Claudiei Ciobanu a putut fi rostit până la capăt și că înregistrarea nu a fost modificată. „Discursul susținut de absolventa Claudia Ciobanu nu a fost întrerupt, nu a fost cenzurat și nu a fost eliminat din înregistrarea publică a Ceremoniei de absolvire, fapt care reflectă deschiderea Universității față de libertatea de exprimare și față de dialogul în interiorul comunității academice”, a transmis conducerea UMF Iași.

Rectorul consideră însă că absolventa trebuia să facă diferența între dreptul de a critica și responsabilitatea de a vorbi în numele unui grup de colegi. Conducerea Universității îi reproșează inclusiv alegerea momentului în care au fost făcute acuzațiile.

„Alegerea acestui moment pentru formularea unor afirmații grave, generalizatoare și neînsoțite de exemple concrete a modificat inevitabil caracterul festiv al ceremoniei și a afectat experiența unor absolvenți care nu s-au regăsit în imaginea prezentată”, se arată în punctul de vedere al UMF Iași.

Universitatea spune că nu îi contestă Claudiei Ciobanu dreptul de a-și exprima nemulțumirile, dar susține că problemele trebuiau semnalate mai devreme, cât timp conducerea facultății putea interveni în beneficiul studenților din generația respectivă. „Problemele educaționale pot fi analizate și soluționate eficient numai dacă sunt semnalate în timp util, concret și prin mecanismele de dialog disponibile, astfel încât Universitatea să poată interveni în perioada în care studenții sunt încă beneficiarii direcți ai procesului educațional”, a mai precizat rectorul Scripcariu.

Rectorul contestă afirmația că majoritatea absolvenților nu sunt pregătiți

Conducerea UMF respinge ideea că declarația Claudiei Ciobanu ar putea fi considerată concluzia întregii promoții. Universitatea arată că nu a fost prezentat un sondaj sau rezultatul unei consultări care să demonstreze că majoritatea absolvenților nu se simt pregătiți pentru profesie. „Afirmația potrivit căreia «majoritatea» absolvenților nu se simt pregătiți să intre în câmpul muncii exprimă o percepție personală și, eventual, percepția unei părți dintre colegii absolventei. Ea nu poate fi prezentată însă drept concluzia întregii promoții sau a majorității absolvenților, în absența unei consultări reprezentative și a unor date care să o susțină”, se precizează în document.

UMF susține că mai mulți absolvenți s-au delimitat ulterior de declarațiile Claudiei Ciobanu. Instituția nu precizează însă câți absolvenți au reacționat și nici dacă a realizat o consultare oficială după ceremonie. „Reacțiile formulate ulterior de numeroși absolvenți arată că o parte importantă dintre aceștia nu s-au regăsit în afirmația potrivit căreia nu ar fi pregătiți pentru exercitarea profesiei”, a transmis conducerea Universității.

Rectorul arată că nesiguranța resimțită de un absolvent la începutul carierei nu poate fi confundată cu evaluarea competențelor dobândite în timpul facultății. „Sentimentul de încredere profesională este important și trebuie analizat, însă el nu este identic cu evaluarea obiectivă a competențelor dobândite. Absolvenții au parcurs un program de studii acreditat, au îndeplinit cerințele academice și practice prevăzute în curriculum și au promovat evaluările necesare obținerii diplomei”, susține UMF Iași.

UMF admite că simpla prezență în spital nu înseamnă pregătire practică

Conducerea Universității răspunde și acuzației potrivit căreia studenții ar fi stat în spitale fără să fie implicați în activitatea medicală. Rectorul explică faptul că experiența poate fi diferită de la un stagiu la altul, în funcție de disciplină, secție, numărul studenților dintr-o grupă, pacienții disponibili și procedurile la care aceștia pot participa.

Răspunsul UMF conține însă și o precizare care confirmă că simpla prezență a unui student într-o unitate medicală nu este suficientă pentru pregătirea acestuia. „Pregătirea practică trebuie să presupună îndrumare, participare graduală, exersarea competențelor permise de nivelul de pregătire și feedback”, a transmis conducerea Universității.

UMF consideră gravă afirmația Claudiei Ciobanu, dar susține că nu poate începe verificări punctuale atât timp cât absolventa nu indică locurile și perioadele în care s-ar fi petrecut asemenea situații. „Afirmația potrivit căreia studenții ar fi stat «cu orele în spitale fără să îi bage nimeni în seamă» este una gravă, dar nu este însoțită de identificarea stagiilor, disciplinelor, secțiilor sau perioadelor în care s-ar fi produs aceste situații. În absența unor asemenea repere, Universitatea nu poate verifica punctual cele relatate și nu poate stabili eventuale responsabilități”, se precizează în răspuns.

„Citirea unei prezentări nu corespunde unui învățământ medical modern”

Nici problema cursurilor citite de pe slide-uri nu este respinsă în totalitate. Conducerea UMF spune că prezentările digitale trebuie folosite doar ca instrumente ajutătoare, iar profesorii trebuie să ofere explicații, să discute cazuri și să interacționeze cu studenții. „O activitate limitată exclusiv la citirea unei prezentări nu corespunde cerințelor unui învățământ medical modern”, admite conducerea Universității.

UMF refuză însă ca acuzația să fie extinsă asupra întregului corp academic. „Nu putem transforma o formulare generală într-o evaluare a întregului corp academic sau a tuturor cursurilor din cadrul programului. Pentru ca o asemenea nemulțumire să poată fi analizată, este necesar să fie indicate disciplinele, activitățile didactice și situațiile concrete la care se referă”, se arată în document.

Universitatea susține că studenții au la dispoziție mecanisme prin care pot evalua activitatea profesorilor și pot reclama problemele apărute la cursuri. Sesizările pot fi analizate la nivelul disciplinei, departamentului, facultății sau al structurilor care se ocupă de calitatea procesului educațional.

Claudia Ciobanu s-a întâlnit cu decanii înainte de absolvire

Conducerea UMF dezvăluie că, în urmă cu aproximativ o lună, Claudia Ciobanu a participat la o întâlnire cu decanii Facultății de Medicină și ai noii Facultăți de Științe ale Sănătății. La discuții au fost prezenți și ceilalți șefi de serie de la programele Asistență Medicală Generală și Nutriție și Dietetică.

Studenții erau preocupați de denumirea facultății care urma să apară pe diplome, după mutarea programelor la Facultatea de Științe ale Sănătății. Aceștia se temeau că schimbarea le-ar putea afecta statutul de absolvenți ai Facultății de Medicină. „În cadrul întâlnirii, decanul Facultății de Medicină i-a întrebat în mod explicit pe reprezentanții studenților dacă mai există și alte probleme pe care doresc să le semnaleze. Singura problemă suplimentară ridicată a fost nemulțumirea privind obligativitatea prezenței la cursuri”, susține conducerea UMF.

Potrivit Universității, Claudia Ciobanu nu a reclamat atunci calitatea cursurilor, modul de desfășurare a stagiilor practice, starea spațiilor didactice sau faptul că studenții nu se simt pregătiți pentru profesie. „Acest context este relevant nu pentru a invalida discursul, ci pentru a arăta că a existat recent un cadru direct și deschis de dialog în care aceste subiecte puteau fi formulate și analizate”, a transmis rectorul.

UMF recunoaște probleme în unele spații din spitale

Conducerea Universității respinge acuzația referitoare la amfiteatrele pe care le administrează direct. „Toate amfiteatrele aflate în clădirile administrate de UMF Iași sunt reabilitate, modernizate și dotate pentru desfășurarea activităților didactice. Prin urmare, afirmația privind existența unor «amfiteatre care aproape cad peste noi» nu descrie situația spațiilor didactice aflate în administrarea Universității”, se precizează în răspuns.

UMF acceptă însă posibilitatea ca absolventa să se fi referit la spațiile în care se desfășoară activități didactice în interiorul spitalelor. „Este posibil ca absolventa să se fi referit la anumite spații din incinta spitalelor în care se desfășoară activități clinice și didactice. Unele dintre aceste spații necesită, într-adevăr, modernizări”, recunoaște conducerea Universității.

Reprezentanții UMF precizează că sălile și amfiteatrele din spitale nu se află în patrimoniul Universității. Responsabilitatea pentru întreținerea și reabilitarea acestora revine instituțiilor sau autorităților care le administrează.

Universitatea susține că a sprijinit recondiționarea unor spații didactice de la Spitalul Clinic Județean de Urgență „Sfântul Spiridon”, Institutul de Psihiatrie „Socola”, Spitalul Clinic de Urgență pentru Copii „Sfânta Maria” și Spitalul Clinic de Obstetrică-Ginecologie „Elena Doamna”.

Claudia Ciobanu nu a fost șefa întregii promoții

La finalul răspunsului, conducerea UMF face o precizare referitoare la calitatea în care a vorbit absolventa. „Claudia Ciobanu a fost șefa unei serii de absolvenți ai programului Asistență Medicală Generală, nu șefa întregii Promoții 2026 și nici reprezentanta tuturor absolvenților Universității”, a transmis rectorul Viorel Scripcariu.

Universitatea se declară deschisă unei discuții cu tânăra și cu ceilalți absolvenți care pot prezenta exemple concrete despre cursurile, stagiile și spațiile reclamate. „O asemenea discuție trebuie să urmărească identificarea disciplinelor, stagiilor, bazelor clinice și spațiilor la care s-a făcut referire, nu contestarea dreptului absolventei de a-și exprima opinia”, se mai arată în document.

UMF Iași nu a anunțat, deocamdată, declanșarea unei verificări interne. Instituția le cere absolvenților să indice situațiile concrete, profesorii, secțiile și perioadele la care se referă, pentru a putea stabili dacă problemele semnalate de Claudia Ciobanu sunt cazuri izolate sau deficiențe care s-au repetat în timpul pregătirii studenților de la Asistență Medicală Generală.

Anton Farcaș